Երևի թե, այս կիսամյակ ամենածավալուններից էր, մանավանդ վերջին ամիսները։ Սեպտեմբերը սկսվեց համեմատաբար ավելի հանդարտ։ Կատարել եմ մի շարք ուսումնասիրություններ գրականությունից, թարգմանություններ իսպաներենից, ներկայացրել եմ Կորյունի <<Վարք Մաշտոցի>> երկը։ Հոկտեմբեր և նոյեմբեր ամսին կատարել եմ անգլերենից իսպաներեն թարգմանություններ Արցախյան պատերազմի վերաբերյալ։ Գրականությունից ուսումնասիրել եմ Ֆրիկ, Նարեկացի, Քուչակ։ Այս կիսամյակ ընտրել էի աշխատել ինքնակրթություն ձևաչափով։ Դպրոց հաճախել եմ այն ժամանակ, երբ խորհդատվության կարիք եմ զգացել։ Իհարկե, նաև տնից կապի մեջ եմ եղել ուսուցիչների հետ, երբ ինչ-որ հարց կամ խնդիր է առաջացել՝ տեսակապով կազմակերպվել են դասեր, որի ընթացքում ստացել եմ ինձ հուզող հարցերի պատասխանները։ Դեկտեմբեր ամսին ներկայացրել եմ <<Կանանց դերը Սասնա Ծռեր էպոսում>> և <<Նահապետ Քուչակի հայրենները>>։ Մաթեմատիկայից աշխատել եմ հեռակա, խնդիրների կամ հարցերի դեպքում նույնպես կապվել եմ ուսուցչի հետ։ Պատմությունից և Քերականությունից վերընթերցել ենք նախորդ դասերը և պատրաստվել ավարտական քնություններին։
Աշխատանքներս՝ http://nanhvs.blogspot.com/2020/11/blog-post_55.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/11/blog-post_62.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/11/blog-post_6.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/11/blog-post_28.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/10/dia-17-diario-de-karabaj-nacimos-y.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/10/dia-19-diario-de-guerra-karabaj.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/10/el-problema-del-estatus-de-artsaj-puede.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/10/la-noche-era-tranquila-en-stepanakert.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/10/dia-20-diario-de-guerra-artsaj-karabaj.html
http://nanhvs.blogspot.com/2020/09/blog-post.html